Я вчитель інформатики, тому вважала себе досвідченою людиною, що стосується використання ІКТ та веб-сервісів. Але навчання за програмою Intel 10 відкрило для мене безліч нових можливостей. Вважаю, що навчання за цією програмою більш сучасне і відповідає вимогам XXI століття.
Моя рефлексія
воскресенье, 22 мая 2016 г.
Моя рефлексія. Модуль 9
Цей модуль допоміг
мені прийти до висновку, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні
та про роль і місце диференційованого навчання. Я з'ясувала, як можу
допомогти своїм учням стати самоспрямованими в навчанні. Багато методів я
використовую в своїй роботі, але були і нові для мене прийоми. Дуже вдалою та
корисною, на мою думку, здається форма самоспрямування учнів.
Гарною ідеєю є шаблони презентації для учнів з особливими потребами.
суббота, 21 мая 2016 г.
Моя рефлексія. Модуль 8
Цей
модуль допоміг мені обдумати, що означає "оцінювання, зосереджене на
потребах учнів". Я опрацювала методи створення ситеми оцінювання для
покращення навчального процесу. Переконалася в тому, що до процесу оцінювання
слід залучати учнів, адже це змінює їх ставлення до навчання та допомагає
досягненню поставлених навчальних цілей. Я зрозуміла, що оцінювання, яке
будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті
навчальної теми, так і на навичках ХХІ століття. Дуже
вразила електронна бібліотека різноманітних шаблонів, де можна обрати форму
оцінювання для будь-якого етапу свого проекту.
Моя рефлексія. Модуль 7
В модулі №7 я працювала від імені учня. Це допомогло мені зрозуміти:
- як створення учнівської роботи допоможе мені усвідомити очікування від вивчення теми та покращити методику навчання,
- як я можу допомогти учням досягти навчальних цілей при створенні ними дослідницьких проектів, буклетів та бюлетенів.
Моя рефлексія. Модуль 6
Цей модуль підтвердив мою думку про доцільність використання сервісів Веб 2.0 в процесі спілкування та співпраці учнів у навчанні. Я ще раз розглянула рекомендації:
- як ефективно використовувати засоби комунікації та співробітництва для покращення процесу навчання учнів та оцінювання,
- як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті,
- як використовувати сервіси Інтернету для спілкування, щоб покращити своє викладання та навчання учнів,
- як організувати роботу учнів з блогами, вікі та онлайн-документами під час створення та редагування спільних проектів.
Моя рефлексія. Модуль 5
Цей модуль допоміг мені ще раз переконатися в тому, що у процесі навчання необхідно використовувати Інтернет-ресурси. Але треба навчити учнів правильно, відповідально, раціонально та безпечно здійснювати пошук матеріалів в Інтернеті. Інтернет повинен стати потужним інструментом для проведення досліджень. Учні та вчителі повинні оволодіти навичками ефективного пошуку корисних відомостей в Інтернеті.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)